Sesión 6. Actividad 3 Realización de encuestas y procesamiento de la información.

Para esta actividad utilizamos la aplicación de Google Suites Formularios para hacer una encuesta la cual nos puede servir como parte de una investigación la cual redacté para la actividad la cual quedó de la siguiente forma:

Sesión 6, Actividad 2 Entrevista

Para la entrevista decidí real izarla en la primer visita ya que tenía algunas preguntas ya listas y como Gabriela la encargada del módulo era una persona con experiencia y tiene conocimiento en cuanto a la información que buscan los usuarios podría ser la persona clave a la cual estábamos buscando. Para ello preparé las siguientes preguntas para las cuales sus respuestas fueron las siguientes:

1) ¿Usted conoce sobre la huella de carbono?

Sí, algunos puntos.

2) ¿Cuál es su punto de vista respecto a la huella de carbono que podemos producir las personas?

Considero que es muy alta por el estilo de visa que llebamos son tener conciencia del impacto que esto pueda causar.

3) ¿Cree que puedan bajar o subir dicha huella de carbono? ¿Porqué?

Si, pero se requiere de una fuerte campaña de educación y conciencia ambiental en todos los niveles de educación

4) ¿Qué retos considera que deben afrontar las empresas privadas para combatir el impacto ambiental?

Estar mejor preparados para el manejo de sus recursos, procesos y manejo de residuos

5) ¿Es México un lugar en donde se puede afrontar el impacto ambiental en lo individual?

Si pero es necesario tener buenas bases en cuanto a la conciencia y conocimiento con respecto a que le hace bien y que no le hace bien a nuestro ecosistema.

6) ¿Habría alguna manera de hacerlos cambiar en reformas ambientales para disminuir la huella de carbono?

Se podría demostrar con resultados positivos, que serían reflejados en los indicadores sobe todo en el uso de energías limpias, sin embargo creo que es una inversión muy grande y quizá las personas no lo tomen como una prioridad, ya que en muchas ocasiones es de mayor prioridad llevar comida a los hogares que el hecho de cambiar la forma de gastar energía como es el caso de los focos ahorradores.

7) ¿Cuál es su posición respecto a las empresas extranjeras que quiere poner sus empresas y en ocasiones no se concretizan con el medio ambiente?

Generan oportunidades de empleo y eso es muy bueno para el país pero deben de estar reguladas para evitar que dejen los desechos en el país y solamente se preocupen por su producción y su exportación de productos.

8) De acuerdo a su experiencia, ¿Qué papel juega la mercadotecnia internacional en la busqueda de un planeta sustentable sin huella de carbono?

Juega un papel muy importante es triste que muchos gobiernos solo se preocupen solo por las producciones y no tenga legislaciones adecuadas para combatir esta problemática en industrias ni para promover la conciencia ambienta individual

9) ¿De qué otra forma cree que podamos utilizar la mercadotecnia internacional para beneficio de la disminución de la huella de carbono.

Abaratamiento de productos y servicios derivados de los sectores energéticos los cuales produzcar energías más limpias

10) ¿Cuál es su previsión respecto a la inversión local y extranjera, así como el campo laboral energético en México para los siguientes 10 años con respecto a la producción de energías sustentables?

Dependiendo de la manera que se aproveche la reforma energética, puede impactar en incremento de empleos y empresas que quieran venir a México a invertir en este tipo de producción de energía.

Sesión 6, Actividad 1 Observación, visitas, recorrido y diario de campo

Para mi la primer visita con respecto a la investigación de campo decidí acudir a la Universidad de Sonora, en donde como ya he sido estudiante de dicha institución se que puedo encontrar información de muy buena calidad y de muy buenas fuentes. Para ello acudí al Departamento de Ciencias Químicas, Biológicas y de la Salud, donde esta afiliada la carrera de biología y seguramente podría tener información al respecto de mi investigación. Al llegar directamente fui a la biblioteca en donde pregunte a la encargada sobre algún sistema de base de datos que manejen sobre la huella ambiental, en donde me dirigió al modulo del INEGI dentro de este mismo edificio. En ese lugar me atendió Gabriela que es la encargada del módulo en donde me dio las pautas de como acceder a las bases de datos que hay en INEGI, y poder acceder yo solo.

Dando un recorrido por la biblioteca observé que hay muchos libros que me pueden ser útiles no solo para esta investigación si no también para el resto de mis estudios en la UnADM y al ser de acceso libre al público, una biblioteca de estantería abierta y un lugar muy adecuado y con un ambiente de estudio muy agradable se podría convertir en un lugar estratégico para estudiar y hacer investigaciones.

Sesión 5, Actividad 2 Evaluación y selección de información

En esta actividad tenemos que seleccionar 3 páginas web, 3 videos y 3 infogramas relacionados con nuestro tema de investigación y según los criterios de la introducción de la actividad y los criterios observados en la lectura analizar cada uno de estos recursos y sus fuentes de donde provienen y escribir una reseña contestando las preguntas: ¿Cuán confiables son las fuentes? ¿En qué elementos nos apoyamos para considerar que la información es o no confiable? ¿Es necesaria más información?

Páginas web

https://es.wikipedia.org/wiki/Huella_de_carbono

Para este ejercicio tomé el primer resultado que me arrojó el buscador google al buscar “huella de carbono” y revisando es una wiki en donde los últimos años ha sido muy reconocida y tiene moderadores para asegurar que la calidad de la información sea lo más verás posible, sin embargo al no ser una web especializada en el tema podríamos encontrarnos con escasa información. Es un buen sitio para darte una idea del tema pero no para hacer una investigación a fondo

http://calculator.carbonfootprint.com/calculator.aspx?lang=es

Esta web es una herramienta de medición de la huella de carbón la cual pertenece a una organización que se especializa en el estudio del impacto ambiental que generamos los humanos, es una herramienta la cual tiene como finalidad la divulgación de la información y es de suma utilidad a la hora de querer hacer una investigación, sin embargo a cuanto información a serca del tema si se queda corta.

http://www.uach.cl/procarbono/huella_de_carbono.html

Esta última es una página chilena la cual tiene información muy amplia del tema, es un sitio especializado y pertenece a una universidad, lo cual nos da cierta seguridad de que la información sea confiable. Cada uno de los artículos en esta web tiene referencias lo cual nos hace poder ampliar los conocimientos y no solo nos quedaríamos con la información que nos ofrece la página.

Videos

Este video es algo muy parecido a una infografía para un público infantil, da una idea de que es la huella de carbono, sin embargo no es el tipo de video que se debe de acudir al estar realizando una investigación.

Este video es es de un canal de televisión el cual se dedica a la divulgación. Dentro de sus temas abarca cosas muy interesantes y muy informativos que te hacen despertar el interés por el tema, sin embargo no deja de ser un video de divulgación y no es muy recomendable para abordar el tema del impacto ambiental de una manera profunda y científica.

Finalmente, éste ultimo video abarca temas mas científicos los cuales son expuestos por parte de una docente de una universidad lo cual hace mas verás la información y utiliza términos mas técnicos y que podrían ser de mayor utilidad a la hora de hacer una investigación. A pesar de eso, no profundiza mucho en los temas.

Infografía

En el caso de las infogragías en los tres casos, y en general son datos de divulgación los cuales en ocasiones son muy útiles sobre todo por los datos estadísticos que nos pueden brindar. Nos ofrecen información digerida muy gráfica y puntual con un atractivo que hace interesar leer, son embargo este tipo de infografías no es muy útil para una investigación a fondo. La secretaría de salud cada año publica una indografía la cual tiene información científica muy amplia y ese tipo de trabajos si es de mucha ayuda, sin embargo yo no encontré una infografía tan completa como la que publica la secretaría de salud sobre las investigaciones que se hicieron en todo el año.

Sesión 5, Actividad 1 Investigación documental.

En esta actividad utilizamos buscadores especializados en información académica de los cuales extrajimos 5 textos. A cada texto le agregamos su cita en formato APA y al final mediante las herramientas del procesador de texto agregamos las referencias bibliográficas de cada una de las citas que incluimos en los textos.

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1.- Cada vez es más necesario disponer de instrumentos de medida en el ámbito de la salud que se puedan utilizar en la práctica clínica e investigación. Para garantizar la calidad de su medición es imprescindible que los instrumentos sean sometidos a un proceso de validación. Este proceso consiste en adaptar culturalmente un instrumento al medio donde se quiere administrar y comprobar sus características psicométricas como: fiabilidad, validez, sensibilidad y factibilidad. Hay instrumentos de medida del ámbito de la salud, disponibles en otros idiomas pero sin validar al español. Además la metodología para validar un instrumento es poco conocida por profesionales sanitarios, lo que explica el uso indiscriminado de instrumentos sólo adaptados o validados de manera poco consistente. (Zimmermann, 2004),

2.-Los alcances y enfoques de la aplicación de la huella de carbono; las claves para el correcto desarrollo de la responsabilidad social corporativa; los beneficios tangibles e intangibles de la implementación de la huella de carbono; la repercusión en la gestión de la empresa(Álvarez, 2015),

3.-Las actividades humanas, y más concretamente las de las organizaciones, tanto empresariales como de otra naturaleza, han provocado un impacto sin precedentes en el entorno natural, modificando la calidad del aire, del agua, del suelo y de diferentes recursos naturales, mediante la emisión de gran cantidad de productos tóxicos en accidentes industriales puntuales, o mediante largas proyecciones temporales como el fenómeno de la lluvia ácida. Estos hechos, sumados a otros, están cambiando el medio ambiente y son causa de problemas ecológicos de gran magnitud como la pérdida de biodiversidad, la deforestación, la desertización y la modificación del clima actual de la Tierra, provocando el conocido cambio climático(Álvarez, 2016),

4.-La creciente preocupación internacional por las consecuencias adversas del cambio climático ha impulsado a las organizaciones e instituciones a profundizar su conocimiento respecto de los gases de efecto invernadero y su dinámica. En este contexto, la huella de carbono se transforma en un indicador reconocido internacionalmente para comprender dicha dinámica, lo que implica no sólo conocerla en todas su dimensiones sino que medirla y divulgarla como un elemento más en los procesos de toma de decisiones individuales, de las empresas, regiones o países (Schneider, 2009),

5.-En el proceso complejo de valorar el estado de salud o enfermedad el clínico pone a prueba su formación y experiencia. La práctica clínica individual no exige necesariamente el uso de escalas o cuestionarios aunque pueden asistir en el despistaje de procesos o en su seguimiento evolutivo. El cuestionario suprime presuntamente el factor subjetivo del evaluador y ésta es la base de su utilidad en la investigación clínica. La aplicación de una escala, sin embargo, no es un proceso automático ni está exento de dificultades en la práctica. Los instrumentos muchas veces exigen la colaboración del paciente y el que tenga una formación básica o una función cognitiva suficiente para responder a las cuestiones. El modo de preguntar y el lenguaje utilizado son fuentes de sesgos, pero no lo son menos los factores culturales que llevan a que una misma cuestión pueda ser o no válida en un idioma o en otro, o incluso en países diferentes que comparten la misma lengua. (Ritchey, 2002)

Álvarez, S. (2015). Conceptos básicos de la huella de carbono. Madrid, España: AENOR.

Álvarez, S. (2016). Huella de carbono de las organizaciones. Madrid, España: AENOR.

Ritchey, F. (2002). Estadística para las ciencias sociales. Mc Graw Hill.

Schneider, H. (2009). La huella del carbono en la producción, distribución y consumo de bienes y servicios. Comisión Económica para América Latina y el Caribe.

Zimmermann, F. (2004). Estadística para investigadores. Bogotá, Colombia: Escuela Colombiana de Ingeniería.

Sesión 4, Actividad 3 Delimitación del tema y plan de investigación

Comentario de la película:

En mi caso revisé la película española de “Gordos” en donde el psicólogo hace una investigación de casos con sus pacientes en donde a su ves aplica la indagación sobre la vida de las personas. Utiliza un método de investigación aplicada basado en la observación ya que solamente los pacientes cuentas sus experiencia y se dan cuenta de lo que pasa en la vida de los demás. A pesar de que esto se basa en la observación de los casos no se puede considerar que sea una investigación observacional ya que se aplica una terapia grupal y al haber manipulación se trataría de una investigación experimental por parte del terapeuta.

Investigación

Tema: Determinar el nivel de conciencia ambiental mediante la Huella de carbono en habitantes de Hermosillo

Objetivo general.

Determinar cuál es el nivel de conciencia ambiental que puede llegar a tener una persona de una ciudad del norte del país

Objetivos específicos:

Encuestar a personas sobre aspectos de conciencia ambiental y determinar si es suficiente la percepción hacia el medio ambiente mediante el cálculo de su huella de carbono

Comparar los resultados con otras ciudades las cuales se caracterizan por tener una amplia conciencia ambiental.

Recursos:

Para esta investigación se necesita un cuestionario que ya está previamente aprobado para indicar un índice de conciencia ambiental y la huella de carbón que tiene cada persona y ver que tan sustentables pueden ser las personas con los hábitos que tenemos en el día a día

Metodología

Para la realización de esta encuesta existe diversos cuestionarios, de los cuales se elegirá uno para su aplicación. Los datos obtenidos se pasarán a una base de datos en donde se comparará con la base de datos que ofrece la misma herramienta del cuestionario identificando a las ciudades con menor huella de carbono.

Con ello tendremos una investigación observacional de carácter transversal mediante una herramienta indagatoria etnográfica.

Sesión 4, Actividad 2 Metodología y fuentes

3En esta sesión se dio lectura a los apartados seleccionados de la novela de Sir Conan Doyle, Estudio en escarlata, para elaborar un escrito en el cual describamos puntualmente los pasos que siguió Sherlock Holmes para llegar a las conclusiones que expuso y por qué fueron distintas a las elaboradas por Scotland Yard.

Sherlock Holmes utilizó varios tipos de investigación para llegar a sus conclusiones:

Aplicada, es decir, busco una estrategia que le ayudara a conseguir un objetivo concreto, esto lo haría haciendo uso de varios tipos de investigación, en este caso, su objetivo fue hallar al culpable de los homicidios.

Exploratoria (indagó todas las pistas posibles de la escena del crimen), Descriptiva (fue consciente de cada detalle de la escena del crimen para valorizarlos después), Explicativa (Al ver el letrero marcado con sangre en la pared, el dedujo la apariencia y estatura del homicida),

Correlacional (La utilizó cuando observaba el suelo y las huellas para determinar que el homicida se había transportado en un choche de renta, saber que probablemente pudieron ser dos personas involucradas en el asesinato).

Se valió del tipo de investigación por naturaleza de datos e información, en este caso la cuantitativa, debido a que usó datos directos y secundarios, los datos directos los obtuvo realizando observaciones de manera personal, reuniendo pistas por sí mismo junto con su compañero el Dr. Watson. Los datos secundarios los obtuvo de pistas que le proporcionaron los detectives de Scotland Yard

Respecto a los medios para obtener los datos, fueron de campo en un momento de la historia en que mediante el servicio de unos “vagos” que podían pasar desapercibidos, supo si había personas nuevas en la ciudad y el servicio de coches de renta.

El tipo de inferencia utilizado fue el método analítico (Debido a que utilizó todas las partes de la investigación y las relacionó para llegar a una conclusión).

Para finalizar, su investigación debido al tiempo en que se efectuó, fue sincrónica, investigó, indagó todas las pistas de su caso de acuerdo a la noche en que ocurrió el homicidio.

¿Por qué fueron distintas a las elaboradas por Scotland Yard?

Los detectives Gregson y Lestrade a pesar de tener buenas intenciones, fallaron principalmente porque no había un nivel de profundidad en su investigación, esa es la parte en que Sherlock Holmes utilizó la mayor parte de variables e incluso compartió la información. Los detectives no exploraron la escena del crimen, tampoco la describieron, la compartieron con Holmes, pero no la explicaron, por lo tanto, no pudieron correlacionar las pistas o la escena del crimen en la manera que Holmes lo hizo.

Sesión 4, Actividad 1 Tipos de investigación

En esta actividad revisamos los distintos tipos de investigación que podemos encontrar, clasificándolas según sus distintas características en un documento el cual para mayor facilidad decidí subrayar. Después elaboramos un mapa mental utilizando un software para ello, en mi caso yo utilicé VYM (View Your Mind) en su versión para Linux, y el resultado fue el siguiente.  

Esta información fue guardada en un documento pdf y almacenada para después ser enviada junto con el resto de archivos de la unidad.